Scarborough Fair - Canción medieval

Scarborough Fair es una canción tradicional inglesa, si clicais en el enlace podreis obtener más información y ver la letra tanto en inglés como en español.




Personalmente me trae muy buenos recuerdos tanto de mi juventud como de recientes veladas familiares tocando la guitarra y entonando nuestras voces todos juntos.


La música alegra los corazones, te hace sentir, bailar, reír, te pone en ocasiones también melancólico...



La versión que siempre había oído hasta ahora era la de Simon & Garfunkel




Pero podemos encontrar interpretaciones de lo más variadas, como ésta:







sage

  

Gracias Ave por poner música a nuestros encuentros familares y a cada uno de los que formais nuestra gran familia por cuanto aportais, una variadísima gama de colores y sensaciones. Un abrazo :-)

Colours Song - Donovan &Joan Baez

Contemplando la luna en otoño - Harvest Moon & Hunter's Moon

Estos días hemos podido disfrutar de la evolución de la luna viéndola surgir desde el mar al caer de la tarde y elevarse a lo largo de la noche pero solo el que madruga puede deleitarse con imágenes como éstas que nos narran como ha empezado hoy el día ocultándose la luna...

...y dejando paso al sol tiñendo las nubes con esos colores tan sugerentes.




¿Reconocemos estos parajes llenos de belleza los que vivimos en los Valles?
¿O necesitais una pista?. Ahí va para los que dudan: casa Peña en la Marjal.

Gracias Luis por tus regalos visuales. Al plasmar esos instantes y compartirlos, nos hace sentir como si estuviéramos ahí.

Para tí y para cuantos visitais la Caraba, os dedico estas tres canciones que nos hablan de la luna:

- La primera es de Neil Young, "Harvest Moon": luna de la cosecha

lyrics&letras

Harvest and Hunter's moons

A harvest moon

"Harvest Moon" and "Hunter's Moon" are traditional terms for the full moons occurring in autumn, usually in September and October, respectively. 

The "Harvest Moon" is the full moon closest to autumnal equinox, and the "Hunter's Moon" is the one following it. 

 The names became traditional in American folklore, where they are now often popularly attributed to "the Native Americans". 

 The Harvest Moon and Hunter's Moon are unique because the time difference between moonrises on successive evenings is much shorter than average. The moon rises approximately 30 minutes later from one night to the next".

Wikipedia

- La segunda es esta deliciosa canción para bañar la luna de María Elena Walsh




- La tercera "Abril 74" Lluís Llach, que tantos recuerdos me despierta y sentimientos me aflora, entre ellos el de una noche de verano en el teatro romano de Sagunto, en un recital de Lluís Llach en el que esperó serenamente a que la luna asomara para empezar a cantar esta canción





Comparto también estos tres enlaces en los que encontrareis noticias publicadas recientemente sobre: 

Luna de otoño

Eclipse de luna

Hunter's Fool Moon





Y como la luna nos hace soñar y nos invita a dejar volar la imaginación, ahí va este cuento de María Elena Walsh: 

La princesa Sukimuki

¿Estás como una cabra?

Más de una vez habremos oído esa expresión por un motivo u otro.
Cuando se les ve en su elemento, en plena naturaleza, saltando y brincando alegremente, te das cuenta que la expresión tiene un cariz diferente.

Os propongo saltar y brincar alegre y confiadamente mientras escuchamos esta canción y el cuento que le sigue. En ambas las protagonistas son las cabras.


I'm a grumpy old troll living under a bridge
I 've got an empty tummy and an empty fridge
I'm waiting all day for a meal to come along

Who's that trip trapping over my bridge?
The first billy goat was lean and small
Hardly wouldn't make a meal at all
Wait for my brother, he's a four course meal

Who's that trip trapping over my bridge?
The second billy goat was a little bit bigger
Nice plump cheeks and a big fat figure
But if you'd only just wait the best is yet to come

 Who's that trip trapping over my bridge?

 The third billy goat was big and bold
He ran straight ahead and stopped me cold
Knocked me over and knocked me far away

 Who's that trip trapping over my bridge?



 


Para finalizar disfrutemos contemplando la destreza de las cabras para triscar.

(source) I went back in the evening to see what happened to the goat, and the surprise was that there were two on that cliff!!! 

(source) A mountain goat stretches at the Goat Lick in Glacier National Park.

(source) Mountain goat kids playing at the altitude of 14,000 feet, in the Colorado Rocky Mountains

(source) A female mountain goat with two babies on a rock mountain in Glacier National Park, Montana.

(source) Black Hills, South Dakota

(source) A mountain goat jumps down the cliff

Chiripa la bruja a la que todo le salía mal

En una entrada anterior os nombraba la red educativa escolar Tiching en la que, entre otras muchas opciones a descubrir, podemos encontrar materiales para complementar lo que vamos trabajando en clase de Castellano con los alumnos de 4º y con todos aquellos que nos querais acompañar.

Empezamos nuestra andadura con la bruja Chiripa que aunque no le salían las cosas como ella quería, nunca se daba por vencida e intentaba hacer lo posible para cambiar la situación.

Y como sé que disfrutasteis aprendiendo sus andanzas, os recomiendo este par de libros en el que podeis seguirle la pista:






La bruja Chiripa se esfuerza mucho en aprender e intentar convertirse en una buena hechicera. Va a la escuela y estudia mucho, pero al ponerlo en práctica todo sale mal. Aun así no se rinde y conseguirá convertirse en una entusiasmada profesora.

Con Chiripa, nunca se sabe qué va a pasar, pues los conjuros le salen mal. Junto con sus tres alumnos, Mico, Rita y Mandarín, aparece en un bosque donde encuentra a Blancanieves y a los siete enanitos. Chiripa quiere que la bella Blancanieves despierte. ¿Lo conseguirá? ¿Podrá Chiripa cambiar el cuento? 










Por otra parte estamos ya adentrándonos en el otoño que nos permite jugar y crear con sus elementos, formas y colores... 









Y se va acercando la celebración de Halloween. 
Cuidado con esta bruja, podemos caer bajo el poder de sus hechizos si no aprendemos a guardar unas normas de seguridad cuando navegamos.





A ver si creais vuestras propias pócimas, venga, manos a la obra. 

INGREDIENTES PARA UNA PÓCIMA

Un gusano,

dos ancas de rana,

tres pelos canos,

cuatro hormigas negras,

cinco escarabajos,

seis orejas de rata,

siete bigotes de gato,

ocho lagartijas,

nueve puñados de barro 

y diez vueltas hacia uno y otro lado,

cociendo a fuego lento

entre doce meses y un año.


En el blog: El arte de educar podemos encontrar ideas para disfraces y maquillajes para Halloween

Ahí van unas cuantas propuestas, algunas os abrirán el apetito




















Los infatigables compañeros de Orientación Andújar nos invitan a escuchar e ir aprendiendo esta canción





De la conocida película "Nightmare before Christmas" os dejo con la canción: "This is Halloween"

Move, eat, learn - Viajar, bailar, compartir emociones...

Festividad del 9 de Octubre 2013

Un año más se conmemora la entrada de Jaume I a Valencia en 1238.

También se celebra la festividad de San Dionisio, en la que los enamorados en Valencia se regalan un pañuelo de seda anudado llamado "Mocadorâ" que contiene unos dulces de mazapán de vivos colores y creativos diseños llamados "Piulet y Tronaor".

Para festejarlo os propongo este viaje de 3 minutos a través estos 3 vídeos en los que se reflejan las experiencias vividas por tres jóvenes artistas en su periplo alrededor del mundo realizado en tan solo 44 días. Se movieron por 11 países, comieron cuanto encontraron y aprendieron de cada cultura. 
Nos muestran de esta manera lo que nos depara viajar. 












Por si os ha sabido a poco, ahí va otro video que tiene en común el componente viajero, el movimiento, el querer aprender más sobre el sitio en el estás. En esta ocasión es a través del baile. A Matt le encanta recorrer el mundo y grabarse con su cámara bailando. Al parecer empezó hace 10 años cuando tenía 23.




Si os gustado, en su blog encontrareis los vídeos de viajes anteriores. 


Y para finalizar ¿qué tal si nos subimos en este avión de las líneas aéreas de Nueva Zelanda?. Tendremos que seguir las instrucciones de su tripulación y estar preparados porque los compañeros de viaje me parece que van a ser un tanto peculiares...






Para esta travesía os será de utilidad saber:
Las 1500 palabras más usadas en inglés
Podeis buscarlas alfabéticamente, por temática, también escucharlas para pronunciarlas correctamente y haciendo clic sobre cada una de ellas ireis al diccionario para poder ver su definición.




¡Buen viaje!

Día mundial de los docentes

Empezamos el fin de semana con un sol espléndido que nos visita tras la tormenta de ayer que refrescó el ambiente y con esta celebración tan especial para los que nos dedicamos a la enseñanza y nos sentimos entusiasmados con lo que vivimos tanto en las aulas como fuera de ellas.


Il·lustració d'Amanda Haley

Me llega esta felicitación de Tiching, el blog de educación y TIC del que os hablé en la anterior entrada. Con mucha ilusión la envían y con mucha ilusión la recibo y comparto con vosotros.

En este día la Unesco (Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura) hace un llamamiento mundial a la docencia, una exhortación en favor de la educación de calidad para todos.

No existe una base más sólida para la paz duradera y el desarrollo sostenible que una educación de calidad proporcionada por maestros bien formados, valorados, apoyados y motivados.

Il·lustració de Francesca Chessa

“Los conocimientos profesionales y las competencias de los docentes constituyen el factor de mayor importancia para la educación de calidad. x  



Il·lustració de Lucia Masciullo

“En este día, pedimos que los docentes puedan disponer de contextos propicios, formación adecuada de calidad y “garantías” sobre sus derechos y responsabilidades… Esperamos mucho de los docentes y ellos, a su vez, tienen derecho a esperar mucho de nosotros. Este Día Mundial de los Docentes nos ofrece a todos la oportunidad de apoyarlos”.

Irina Bokova, Directora General de la UNESCO

Os invito a que escucheis a estos tres docentes de diferentes etapas (primaria, secundaria y universidad) que comparten sus reflexiones sobre los desafíos a los que se enfrentan hoy en día los alumnos y sobre la profesión que compartimos. 

Esther Rivas

 

"La sociedad ha cambiado mucho, la incertidumbre es importante tanto en las familias como por parte de los niños... Echo en falta que haya mayor coordinación y transversalidad entre las diferentes etapas educativas... Los padres también son un desafío importante porque no están remando en la misma dirección que los docentes...A lo que hay que añadir un currículum muy tecnocrático, una evaluación externa fuera de lo que es el contexto de aula que nos condiciona, nos infravalora cuando realmente hay vocación y hay ganas de trabajar con los niños en pro de su desarrollo y de su adquisición de competencias... Las estrategias para ayudarles en el día de mañana...tender redes...generarles conciencia social, trabajo a nivel cooperativo, conciencia ciudadana y que sean capaces de tomar sus decisiones de forma autónoma"

 
Carmen Muñoz



"La diversidad de alumnos que tenemos está en nuestras manos...El profesor debe ser canal por el que discurran los conocimientos, actitudes, emociones, todo un abanico de posibilidades que podemos ir transmitiendo a los alumnos en función de sus necesidades y a partir de ahí cada uno pueda aprovechar mejor el conocimiento según sus intereses, la situación en la que se esté desarrollando y todo ello para conseguir un mundo más amplio, más abierto que nos ayude a todos a vivir mejor"


Alejandro Iborra




"Los grandes desafíos para los alumnos universitarios actualmente, futuros profesionales, va ser encarar el gran desafío de la globalización y lo que eso implica, como por ejemplo, dominar el inglés y saber gestionar la incertidumbre de afrontar cambios continuamente. Otro de los grandes desafíos tiene que ver con gestionar su desarrollo profesional, "aprender a aprender" es cada vez más importante e implica un buen uso de las nuevas tecnologías y la actualización permanente para ser capaces de construir una identidad profesional y un sentido de quien son ellos a la hora de afrontar los problemas a los que van a tener que encontrarse y que todavía no sabemos cuáles son. Eso implica que generemos unos profesionales cada vez más autónomos. Van a tener que moverse cada vez más a nivel nacional e internacional"

Aprovecho la celebración para agradecer a todos y cada uno de los que formais parte de mi vida por cuanto aprendo con vosotros. "Viviendo y aprendiendo", me repetía mi madre una y otra vez y no siempre captaba lo que quería decir. 

Apertura a la educación: Apoyar a los profesores a través de la educación abierta. Interesante artículo que nos acerca Ana Ovando vía Facebook, lo dicho gracias 



Una invitación a la reflexión, unas palabras que nos incitan a la utopía; aparecieron escritas en la puerta de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada hace ya unos años y como dice el autor de la fotografía, el profesor Juan Mata, "Pocas veces unas pocas palabras han condensado tan fielmente los ideales de cualquier programa educativo, de cualquier estudiante o profesor que trabaje en el interior de ese recinto."
Yo estudié en la Pública


Que mejor que un baño en la mar para festejarlo y una cena entre amigos.
Os dejo con la compañía de Lluís Llach y su "Maremar"